Action Aid Ελλάς: Πρόσκληση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα οικονομικής εκπαίδευσης με τίτλο “Αλφαβητάρι Οικονομικών”

Λάβαμε και σας κοινοποιούμε την παρακάτω επιστολή:

Αγαπητοί/ες εκπαιδευτικοί!

Έφτασε η ώρα να συναντηθούμε, να ανταλλάξουμε ιδέες και απόψεις, ανησυχίες, προσδοκίες και να εκπαιδευτούμε στις βασικές έννοιες και λειτουργίες της οικονομίας, που όπως μας έχετε επιβεβαιώσει σας ενδιαφέρει πολύ! Θα ήταν μεγάλη μας χαρά να δηλώσετε συμμετοχή στο δωρεάν σεμινάριο που οργανώνει το Εκπαιδευτικό Τμήμα της ActionAid σε 4 περιοχές της Ελλάδας, κατά τον μήνα Μάρτιο!

Λίγα λόγια για την πρωτοβουλία αυτή: Η ActionAid συντονίζει το διετές πρόγραμμα οικονομικής εκπαίδευσης με τίτλο “Αλφαβητάρι Οικονομικών”, με σκοπό να συμβάλει στη δημιουργία μιας κοινωνίας ευαισθητοποιημένων και υπεύθυνων πολιτών που κατανοούν το περίπλοκο παγκόσμιο χρηματοπιστωτικό περιβάλλον και είναι σε θέση να λαμβάνουν ενημερωμένες κοινωνικές και οικονομικές αποφάσεις, ώστε να γίνουν οι ίδιοι φορείς αλλαγής για μια πιο δίκαιη κοινωνία. Στο πλαίσιο αυτό, συνεργαστήκαμε με την ΕΡΓΩ και αναπτύξαμε ένα εκπαιδευτικό πακέτο (εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υπουργείο Παιδείας), αποτελούμενο από εγχειρίδιο για τους/τις εκπαιδευτικούς και τετράδιο μαθητών/τριών, για τις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού και τις τρεις τάξεις Γυμνασίου.

Περισσότερες πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής στην επισυναπτόμενη επιστολή της Action Aid Ελλάς 

Προβολές εκπαιδευτικών ντοκιμαντέρ με ελεύθερη είσοδο για μαθητές στο Ιστορικό Αρχείο του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς

Όπως γνωρίζετε, το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τη διοργάνωση προβολών με εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Στο πλαίσιο αυτό και σε συνέχεια της επιτυχημένης συνεργασίας του με το Caid - Κέντρο Κοινωνίας, Επιστήμης & Τέχνης, διοργανωτή του Διεθνούς Φεστιβάλ Επιστημονικών Ταινιών της Αθήνας, προγραμματίζει κατά το διάστημα Μάρτιος-Μάιος 2020, στο Ιστορικό Αρχείο του στον Ταύρο, την προβολή επιλεγμένων εκπαιδευτικών ντοκιμαντέρ με ελεύθερη είσοδο για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Πρόκειται για οκτώ (8) διεθνείς παραγωγές ωριαίας περίπου διάρκειας με ελληνικούς υπότιτλους και πλούσιο εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Απευθύνονται σε μαθητές Δημοτικού (Δ’, Ε’, ΣΤ’ τάξη), Γυμνασίου, Λυκείου με αντικείμενο τις ενότητες: α) Ζώα & Κλιματική Αλλαγή, β) Αστρονομία.

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 177/9.9/21-2-2020 του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς

Αίτημα πραγματοποίησης προβολής ντοκιμαντέρ (απαιτείται να προηγηθεί τηλεφωνική κράτηση)

Το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης "Μαθαίνω για τα Δάση"

Παρουσίαση στο σεμινάριο του Δικτύου με θέμα: «Ανθεκτικές πόλεις απέναντι στην κλιματική αλλαγή»

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2019-2020 - Θεματικά Δίκτυα

 Ενημερωθείτε βάσει του επισυναπτόμενου εγγράφου υπ' αρ. πρωτ. Φ13/17836/Δ7/7-2-2020 του Υ.ΠΑΙ.Θ. για α) τις εκπαιδευτικές επισκέψεις σε Κ.Π.Ε. και β) τα Θεματικά Δίκτυα. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στην υλοποίηση προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων και ενδιαφέρονται να επισκεφτούν με το τμήμα τους Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την παρακολούθηση εκπαιδευτικού προγράμματος,  καλούνται όπως υποβάλουν τη σχετική αίτηση αποκλειστικά μέσω της συμπλήρωσης της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας https://tinyurl.com/epkpe19-20 μέχρι τις 21-2-2020

    Xάρτης  αιτήσεων ανά Κ.Π.Ε.: Στον παρακάτω χάρτη μπορείτε (πατώντας σε κάθε Κ.Π.Ε.) να βλέπετε τις αιτήσεις που έχουν υποβληθεί ήδη. Η αποφυγή Κ.Π.Ε. με πολλές αιτήσεις στην Αττική αυξάνει τις πιθανότητες ικανοποίησης της αίτησής σας. Το ίδιο ισχύει και για την επιλογή ενός Κ.Π.Ε εκτός Αττικής, για το οποίο δεν έχουν υποβληθεί αιτήσεις από άλλες σχολικές μονάδες από τη Διεύθυνσή μας.

  Επισημαίνεται ότι:

    · Για κάθε πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων μπορούν να υποβληθούν έως δύο αιτήσεις, μία σε Κ.Π.Ε. εντός της εμβέλειας του οποίου ανήκει η Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας και μία σε Κ.Π.Ε. εκτός εμβέλειας.
Κ.Π.Ε. εντός της εμβέλειας των οποίων ανήκει η Δ.Π.Ε. Β΄ Αθήνας: Άμφισσας, Αργυρούπολης, Δραπετσώνας, Ελευσίνας, Ευεργέτουλα, Καστρίου, Κλειτορίας-Ακράτας, Λαυρεωτικής, Μακρινίτσας, Περτουλίου-Τρικκαίων, Σικυωνίων
Κ.Π.Ε. εκτός εμβέλειας: όλα τα υπόλοιπα.
· Για την αποφυγή περιττών διορθώσεων, παρακαλούμε πριν την υποβολή της αίτησής σας όπως ελέγξετε προσεκτικά αν το πρόγραμμα που επιλέξατε είναι διαθέσιμο για την τάξη σας και το μέγιστο αριθμό μαθητών που μπορούν να το παρακολουθήσουν (στην περίπτωση που θα υποβάλετε την αίτηση από κοινού με άλλα τμήματα ή τάξεις).
· Οι αιτήσεις σε αξιολογική σειρά (βάσει των κριτηρίων που περιλαμβάνονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.) θα διαβιβαστούν στα Κ.Π.Ε. της επικράτειας στις 27-2-2020. Συνεπώς τυχόν διορθώσεις στις αιτήσεις είναι εφικτές μέχρι τις 26-2-2020.

     · Εκτός των Δικτύων που συντονίζουν τα Κ.Π.Ε. επισημαίνεται ότι υπάρχει η δυνατότητα ένταξης της σχολικής σας μονάδας σε Διεθνή και Εθνικά Θεματικά Δίκτυα που συντονίζουν και άλλοι φορείς. Η Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας είναι ο Εθνικός Συντονιστικός Φορέας του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθαίνω για τα Δάση» σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
· Στην περίπτωση που η σχολική σας μονάδα έχει ενταχθεί σε κάποιο Δίκτυο την προηγούμενη σχολική χρονιά, θα πρέπει να ανανεώσει τη συμμετοχή της βάσει της προαναφερθείσας διαδικασίας.
·  Πληροφορίες για τα Θεματικά Δίκτυα  αναρτώνται και στο δικτυακό τόπο του Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης http://perivallontikh.eu (επιλογή ενότητας Θεματικά Δίκτυα http://perdipevath.blogspot.gr/search/label/Θεματικά  Δίκτυα )

Εκδήλωση ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών για συμμετοχή στο 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.) – Πάτρα 13-15/3/2020

Προκειμένου να συντάξουμε Πίνακα Εκπαιδευτικών που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο Συνέδριο, ο οποίος στη συνέχεια θα αποσταλεί στο Υ.ΠΑΙ.Θ. για την τελική έγκριση συμμετοχής - μετακίνησης, παρακαλούμε να προωθήσετε το παρόν έγγραφο, στα ΠΕΚΕΣ, στα ΚΕΣΥ, στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, στα ΚΠΕ, στους/στις Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Σχολικών Δραστηριοτήτων, στα ΕΚΦΕ και στα σχολεία αρμοδιότητάς σας ώστε οι ενδιαφερόμενοι/ες Εκπαιδευτικοί και τα Στελέχη Εκπαίδευσης να δηλώσουν τη συμμετοχή τους έως τις 20 Φεβρουαρίου 2020 συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα: https://forms.gle/UR8eFvt3KD44Ka176

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 29/5-2-2020 της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. και στο δικτυακό τόπο του συνεδρίου https://dspeekpe.wixsite.com/8osynedriopeekpe 

Έγκριση εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος "Σήμα Αειφόρου Σχολείου"

Σε απάντηση των από 3-7-2019 και 20-11-2019 ηλεκτρονικών εγγράφων, σας γνωρίζουμε ότι, σύμφωνα με το αρ. 4/23-1-2020 απόσπασμα πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π, το εν λόγω αίτημα που αφορά στην παιδαγωγική καταλληλότητα του εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος της ΑΜΚΕ ΑΕΙΦΟΡΟΥΜ και της Έδρας UNESCO ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, με τίτλο: «Σήμα Αειφόρου Σχολείου» στα σχολεία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20, με τις εξής προϋποθέσεις: 

Περισσότερες πληροφορίες στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. Φ1/ΜΚ/10438/19505/Δ711-2-2020 του ΥΠ.ΠΑΙ.Θ.

Κ.Π.Ε. Έδεσσας Γιαννιτσών: Λειτουργία του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία «Νερό & Αξιοβίωτη Ανάπτυξη» για τα σχολικά έτη 2019-2020, 2020-2021

Στις μέρες που διανύουμε η Φύση μας έστειλε με τον πιο σκληρό τρόπο το μήνυμά της. Τα μέσα ενημέρωσης και δικτύωσης έφεραν αυτό το μήνυμα σε κάθε σπιτικό, οικογένεια και σχολείο. Οι τραγικές εικόνες  από πυρκαγιές και στη συνέχεια του Νερού, που στο βίαιο πέρασμά του  αφαίρεσε ζωές και κατέκλυσε  κατοικημένες περιοχές, δρόμους, σπίτια,  καταστήματα, πάρκα και πλατείες, δεν αφήνει  κανένα περιθώριο να συνεχίσουμε ως  να μην έχουν συμβεί τα προαναφερόμενα.
Η τρέχουσα επικαιρότητα,  στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία και την Αξιοβίωτη Ανάπτυξη, αναδεικνύει την αναγκαιότητα η σχολική κοινότητα να ενσκήψει  στο φαινόμενο και να το μελετήσει συστηματικά  (κριτική προσέγγιση για την προστασία της φύσης και των ανθρώπων), να διαπιστώσει τα αίτια (διεπιστημονικότητα, οικονομική διαφάνεια) και να προσδιορίσει τις ευθύνες (ισονομία και δικαιοσύνη). Αυτός είναι ένας από τους  βασικότερους λόγους -μαζί με την ανάγκη για πρόληψη-, που συνηγορούν στην πραγματοποίηση σχετικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, συνεργειών και συνεργασιών μεταξύ των εκπαιδευτικών και μαθητών ενός σχολείου, καθώς και μαθητικών ομάδων της επικράτειας.
Το Νερό είναι ένας ανανεώσιμος φυσικός πόρος, που ασκεί κρισιμότατο ρόλο και επηρεάζει τα οικοσυστήματα και την ανθρώπινη ύπαρξη, τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Η σωστή διαχείριση και προστασία του διασφαλίζει τη συνέχιση των ευεργετικών του επιδράσεων στο διηνεκές. Σε κάθε τόπο εντοπίζονται διαφορετικές ανάγκες κατά  τη χρήση του νερού, που  ικανοποιούνται   μέσα από διαφορετική διαχείριση των υδάτινων πόρων του.
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Έδεσσας Γιαννιτσών, υπηρετώντας τα ανωτέρω σκεπτικά,  καλεί εκπαιδευτικούς και μαθητές σχολείων από την επικράτεια να πραγματοποιήσουν πολύμηνα προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο των οποίων  να συμμετάσχουν στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία με τίτλο: «Νερό και Αξιοβίωτη Ανάπτυξη». Η παρούσα πρόσκληση απευθύνεται σε ομάδες μαθητών κι εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που εκπονούν πολύμηνα προγράμματα Εκπαίδευσης για την Αειφορία και την Αξιοβίωτη Ανάπτυξη  στη θεματική του Νερού και της Κλιματικής Αλλαγής.

Περισσότερες πληροφορίες και αίτηση συμμετοχής στο έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 23/3-2-2020 του Κ.Π.Ε. Έδεσσας Γιαννιτσών