Πανεπιστήμιο Πειραιώς. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων: Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων για το Π.Μ.Σ. «Ηλεκτρονική Μάθηση» (υποβολή αιτήσεων έως 15 Ιουλίου)

Το Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς δέχεται υποψηφιότητες για φοίτηση στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Ηλεκτρονική Μάθηση» για το ακαδημαϊκό έτος 2022-23 (Έναρξη μαθημάτων τον Οκτώβριο 2022). Το Π.Μ.Σ. απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) στην «Ηλεκτρονική Μάθηση» (MSc in E-learning).
Στο εν λόγω Π.Μ.Σ. γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων (πανεπιστημιακής και τεχνολογικής εκπαίδευσης) της ημεδαπής ή αντιστοίχων ομοταγών ιδρυμάτων της αλλοδαπής.
Η επιλογή μεταξύ των υποψηφίων γίνεται με αντικειμενικά κριτήρια και προσωπική συνέντευξη από επιτροπή Καθηγητών.
Αιτήσεις γίνονται δεκτές από την έως και την 15^η Ιουλίου 2022 

Περισσότερες πληροφορίες στον παρακάτω υπερσύνδεσμο

https://masters.ds.unipi.gr/elearning/submissions

Ολοκλήρωση και Απολογισμός Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Σας κοινοποιούμε το υπ ' αριθμ. 5768/16-06-2022 έγγραφο της Δ.Π.Ε. Β' Αθήνας καθώς και το  Φ.11/160010/Δ7/08-12-2021 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ  αναφορικά με την ολοκλήρωση και τον απολογισμό Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων) Σχολικού Έτους 2021-2022»

Oι εκπαιδευτικοί των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Β’ Αθήνας, που έχουν υποβάλει αίτηση συμμετοχής και εκπόνησαν πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων κατά το σχολικό έτος (2021-2022) ως Συντονιστές και συνέχισαν το πρόγραμμα και κατά το τρέχον σχολικό έτος παρακαλούνται να συμπληρώσουν την παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα- απολογιστικό ερωτηματολόγιο, το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 27 Ιουνίου 2022. 

Απολογιστικό ερωτηματολόγιο Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: https://tinyurl.com/apperivallontiki 

Η εντός της προαναφερθείσας προθεσμίας συμπλήρωση και υποβολή των παραπάνω είναι υποχρεωτική για την έκδοση της σχετικής βεβαίωσης.
Συμπληρωματικά, οι εκπαιδευτικοί προσκαλούνται να αποστείλουν το τελικό προϊόν του προγράμματός τους σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή (έντυπο, αφίσα, ψηφιακό δίσκο, επιτραπέζιο παιχνίδι, διεύθυνση URL δικτυακού τόπου ανάρτησης υλικού). 
Το υλικό σε έντυπη μορφή μπορεί να αποσταλεί ταχυδρομικά στην έδρα της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας Κηφισίας 20 & Γκύζη, 15125 Μαρούσι και το υλικό σε ηλεκτρονική μορφή στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: α) για Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης perivallontikidipevath@gmail.com 

ΕΚΠΑ: 1ο Συνέδριο για την κλιματική κρίση

 Eνημέρωση 17/6:

Οι εισηγήσεις της συνεδρίας με θέμα "Εκπαίδευση και μάθηση για την κλιματική κρίση"

Μπορείτε να δείτε τις εισηγήσεις όλων των υπόλοιπων συνεδριών εδώ

Επισυνάπτεται το πρόγραμμα του 1^ου Συνεδρίου για την Κλιματική Κρίση που θα πραγματοποιηθεί από  15 έως 17 Ιουνίου 2022 στο Κεντρικό Κτήριο του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Πανεπιστημίου 30).
Τίτλος του Συνεδρίου είναι: «Η συμβολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης: από τη διεπιστημονική έρευνα και εκπαίδευση στην παροχή επιστημονικής γνώσης για τη λήψη αποφάσεων πολιτικής».

EOE: Εκπαιδευτική Εκδήλωση: Η άγρια ζωή της σχολικής αυλής

 Η Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ Εταιρεία προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε εκδήλωση ενημέρωσης για την πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης με θέμα την υπαίθρια εκπαίδευση και την εισαγωγή της στα ελληνικά σχολεία.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 16 Ιουνίου 2022 και ώρα 18:30 στο Μητροπολιτικό Πάρκο «Αντώνης Τρίτσης», στο κτίριο της Κιβωτού των Σπορών (είσοδος Α: Σπ. Μουστακλή).

Στην εκδήλωση θα παρουσιαστεί η σχετική ηλεκτρονική πλατφόρμα επιμόρφωσης, ενώ θα γίνει και εφαρμογή υπαίθριων δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στην ακόλουθη φόρμα μέχρι τις 15 Ιουνίου: https://forms.gle/o7gSG3uco4ojtGwq9.

Στόχος μας είναι να ενισχύσουμε την επέκταση της μαθησιακής διαδικασίας στη σχολική αυλή και σε γειτονικά πάρκα, αξιοποιώντας τα εργαλεία της διαδικτυακής εκπαίδευσης προς όφελος της αστικής βιοποικιλότητας.

Περισσότερες πληροφορίες στη σχετική ανάρτηση στον δικτυακό τόπο της ΕΟΕ

Παρουσίαση: Environmental Education in the Greek educational system

Σήμερα 23 Μαΐου και μετά από Πρόσκληση του Διευθυντή του 2ου Δ.Σ. Νέας Ερυθραίας κ. Παντελή Τσιώτα, είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε αλλά και να συμμετέχουμε στην εναρκτήρια ημέρα της επίσκεψης μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών από τις συμμετέχουσες χώρες στο πλαίσιο του Προγράμματος  Εrasmus+ Make me live, I will live, The world will live, το οποίο εστιάζει στο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής. Παρακάτω η παρουσίασή με τίτλο: Τhe Environmental  Education in the Greek  educational system

>

22 Μαΐου - Διεθνής Ημέρα Βιοποικιλότητας

 

Το θέμα για τη Διεθνή Ημέρα Βιοποικιλότητας του 2022 είναι «Χτίζοντας ένα κοινό μέλλον για όλη τη ζωή». Συνδέεται με τη συνεχιζόμενη Δεκαετία των Ηνωμένων Εθνών για την Αποκατάσταση των Οικοσυστημάτων, η οποία υπογραμμίζει ότι η βιοποικιλότητα είναι η απάντηση σε πολλές προκλήσεις βιώσιμης ανάπτυξης. Το σύνθημα μεταφέρει το μήνυμα ότι η βιοποικιλότητα είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο μπορούμε να οικοδομήσουμε ένα καλύτερο μέλλον.

Περισσότερες πληροφορίες (στα αγγλικά): https://www.un.org/en/observances/biological-diversity-day

Πανεπιστήμιο Frederick, Kύπρος: Εξ αποστάσεως Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα: "Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη και Κοινωνική Αλλαγή"

Το Τμήμα Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Frederick, αναγνωρίζοντας τις προκλήσεις αυτές και τον ρόλο και τη σημασία του ατόμου στην αντιμετώπισή τους, αξιοποιεί τη μακρόχρονη εμπειρία και παράδοση του σε θέματα εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη και προσφέρει το νέο, καινοτόμο εξ αποστάσεως μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Επιπέδου Μάστερ στην «Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη και Κοινωνική Αλλαγή».

Το Πρόγραμμα παρέχει όλες τις απαραίτητες γνώσεις και παιδαγωγικές ικανότητες που χρειάζεται ένα άτομο για να συμβάλει στην επίτευξη των στόχων της Αειφόρου Ανάπτυξης μέσα από το δικό του/της προσωπικό και επαγγελματικό ρόλο. Απευθύνεται σε απόφοιτους πανεπιστημίου από διάφορους κλάδους και υπόβαθρο, οι οποίοι/ες ενδιαφέρονται ως άτομα ή επαγγελματίες να εμβαθύνουν σε θέματα Αειφόρου Ανάπτυξης και να τα ενσωματώσουν στην επαγγελματική τους πρακτική μέσα από μορφές τυπικής, μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης.

Σκοπός του Προγράμματος είναι η ενδυνάμωση του ατόμου μέσα από τη μετασχηματιστική δυναμική της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη στη βάση της ανάπτυξης ικανοτήτων. Εστιάζει στην κατανόηση και κριτική ανάλυση των ζητημάτων Αειφόρου Ανάπτυξης και στην απόκτηση ικανοτήτων για την παροχή εκπαίδευσης προσανατολισμένης στις αξίες της Αειφόρου Ανάπτυξης.
Το Πρόγραμμα υιοθετεί την κριτική παιδαγωγική και θεώρηση των ζητημάτων της Αειφόρου Ανάπτυξης μέσα από καινοτόμες προσεγγίσεις. Αξιοποιεί τη χρήση των νέων τεχνολογιών, ως πηγές και ως εργαλείο αλλαγής, και προωθεί επίσης, διεπιστημονικούς, εναλλακτικούς τρόπους μάθησης (για παράδειγμα μέσα από τις εικαστικές τέχνες, δράμα, λογοτεχνία), ενθαρρύνοντας τη δια βίου μάθηση, την έρευνα και την κοινωνική συμμετοχή.
Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα μπορούν να αναπτύσσουν εκπαιδευτικό υλικό και προγράμματα τα οποία θα προωθούν αειφόρες αξίες, στάσεις και συμπεριφορές και θα είναι σε θέση να ενσωματώνουν τη διάσταση της Αειφορίας στο σύνολο των λειτουργιών του οργανισμού στον οποίο ανήκουν. Με τον τρόπο αυτό καθίστανται φορείς κοινωνικής αλλαγής προς την κατεύθυνση της Αειφορίας, ως άτομα και ως επαγγελματίες. 
Περισσότερες πληροφορίες στο επισυναπτόμενο ενημερωτικό έντυπο