e-me Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον, ασφαλές αλλά ταυτόχρονα ανοικτό, για τη μάθηση, επικοινωνία, συνεργασία και δικτύωση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα «e-me» είναι ένα ψηφιακό περιβάλλον που θα παρέχει το «χώρο» και τα «εργαλεία» για να εξυπηρετεί και να αναβαθμίζει αυτό που ήδη συμβαίνει στο σχολείο. Θα είναι ο προσωπικός χώρος κάθε μαθητή και κάθε εκπαιδευτικού. Ένας ψηφιακός χώρος συνάντησης και συνεργασίας. Το ατομικό αποθετήριο περιεχομένου και εφαρμογών. Αλλά και ένας χώρος προβολής της δουλειάς τους.

ΔΟΚΙΜΑΣΤΕΤΗΝ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ!
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δοκιμαστικά την πιλοτική έκδοση της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας e-me στη διεύθυνση http://pilot.e-me.gr

ΚΠΕ Κέρκυρας: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή στη συγγραφή οδηγού Καλών Πρακτικών

Λάβαμε από το ΚΠΕ Κέρκυρας και σας κοινοποιούμε την παρακάτω ενημέρωση. Επισημαίνεται ότι δικαίωμα συμμετοχής στη συγγραφή του οδηγού έχουν οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν ήδη στο ΕΘΔ ή προτίθενται να ενταχθούν σε αυτό. Συνεπώς οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί που δεν ανήκουν στο ΕΘΔ θα πρέπει, μαζί με την υποβολή της συμμετοχής τους στη συγγραφή του οδηγού, ή πριν από αυτή, να αποστείλουν διά του Υπευθύνου και την αίτηση ένταξής τους στο ΕΘΔ.

Δεδομένης και της επιστημονικής εξειδίκευσης στην εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση, ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης είναι στη διάθεση των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας που χρειάζονται συμβουλευτική υποστήριξη κατά τη συγγραφή των πρακτικών τους.   

Ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Δημήτριος Γκότζος

Εν όψει του σεμιναρίου του δικτύου «Αειφορική Τεχνολογία» που προγραμματίζεται για το τριήμερο 1-3 Μαΐου 2015, σας κοινοποιούμε δύο δισέλιδες ενδεικτικές αναφορές (μπορείτε να τις κατεβάσετε και από τη δνση: https://sites.google.com/site/kpekerkyras/diktya/aeiphorike-technologia ), για να προσαρμόσετε τις δικές σας «πρωτοποριακές δραστηριότητες» που αναπτύξατε στα προγράμματα που υλοποιήσατε στο πλαίσιο του δικτύου.

Οι αναφορές αυτές θα συμπεριληφθούν στον υπό έκδοση «Οδηγό Καλών Εκπ/κών Πρακτικών» στον οποίο θα συμμετέχετε ως μέλη της συγγραφικής ομάδας. Η έκδοση του οδηγού αποτελεί τον δεύτερο από τους δύο «μετρήσιμους» στόχους που τέθηκαν κατά την ίδρυση του δικτύου, ύστερα από την έκδοση του  «Οδηγού Εργαλείων Αειφορικής Τεχνολογίας».

Όσοι επιθυμείτε μπορείτε να κάνετε 10λεπτη παρουσίαση της δραστηριότητας στο σεμινάριο.

Παρακαλούμε να ακολουθήσετε πιστά το πρότυπο (στήσιμο σελίδας, γραμματοσειρές κλπ), γιατί οποιαδήποτε αλλαγή κάνετε, όσο μικρή και αν φαίνεται, απαιτεί τεράστια δουλειά για εμάς όταν θα προσπαθούμε να “ομογενοποιήσουμε” τα κείμενα. Όσοι θέλετε να προτείνετε link στο διαδίκτυο ή να παραπέμψετε σε περισσότερες πληροφορίες για τη δουλειά σας μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το υπόδειγμα της φόρμας παραπομπών (συν. 3), που θα συμπεριληφθεί στον οδηγό ως παράρτημα.

Τις αναφορές σας μπορείτε να τις στέλνετε με email στη δνση: corfusem@gmail.com μέχρι τις 10 Μαρτίου 2015. Για πληροφορίες σχετικά με το δίκτυο μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα «Αειφορική τεχνολογία» του website του ΚΠΕ Κέρκυρας. Για ακόμη περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας στο τηλέφωνο του ΚΠΕ Κέρκυρας 2662025236. 

                                                                                              Ο Υπεύθυνος 

                                                                                    ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΒΛΑΣΣΗΣ

                                                                                      ΠΕ03 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

    1.     Φόρμα Καλής Πρακτικής (Βλάσσης)
2.     Φόρμα Καλής Πρακτικής (Μουγιάκου)
3.     Φόρμα παραπομπών (Μουγιακου)

Σχετ: Έγγραφο υπ' αρ. πρωτ. 2/14-1-2015 ΚΠΕ Κέρκυρας

Kαλές Διδακτικές Πρακτικές

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης είχε ζητηθεί από τους εκπαιδευτικούς να υποβάλουν προτάσεις καλών διδακτικών πρακτικών. Μπορείτε να τις δείτε και να πάρετε ιδέες για τις δικές σας διδακτικές παρεμβάσεις γενικότερα αλλά και ειδικότερα στο πλαίσιο της ανάπτυξης ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Καλές διδακτικές πρακτικές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δάσκαλοι, Νηπιαγωγοί)

Καλές διδακτικές πρακτικές Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 

Oπτικοακουστικό υποστηρικτικό υλικό SchoolsPlay

To SchoolsPlay είναι μια νέα και πολλά υποσχόμενη υπηρεσία στην οποία ο χρήστης μπορεί να δει ή να ανεβάσει οπτικοακουστικό υλικό σε ένα ασφαλές περιβάλλον όπου δεν εμφανίζονται παραπλεύρως διάφορα προτεινόμενα μη ελεγχόμενα βίντεο  όπως συμβαίνει στο YouTube. 

http://schoolsplay.com/ 

Παράδειγμα βίντεο από την υπηρεσία SchoolsPlay:

Ο κύκλος του νερού

Bιώσιμες Διδακτικές Παρεμβάσεις

Οι διδακτικές παρεμβάσεις αναπτύχθηκαν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012 από τους φοιτητές του ΠΤΔΕ Κρήτης υπό την επιστημονική εποπτεία των μελών του Τομέα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, Διδακτικής Μεθοδολογίας και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Καθηγητή Βασίλη Μακράκη, Επίκουρης Καθηγήτριας Νέλλης Κωστούλα και της Διδάσκουσας βάσει του ΠΔ407 Αγγελικής Πολύζου και την εργαστηριακή επίβλεψη του υποψήφιου διδάκτορα Δημήτρη Γκότζου. 

 Η πλοήγηση στο δικτυακό μας τόπο μπορεί να φανεί χρήσιμη ιδιαίτερα σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης σε μαθητές Ε' και Στ΄ Δημοτικού καθώς και σε γονείς μαθητών αυτών των τάξεων.

Δικτυακός τόπος των διδακτικών παρεμβάσεων http://susteint.webnode.com/