Αγαπητέ συνάδελφε,
Πέρασε ήδη μια κρίσιμη τριακονταετία και το ζήτημα της αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση – παρά τη γενναία οικονομική υποστήριξη της ΕΕ - δεν έχει ακόμη προχωρήσει στο βαθμό και στην κατεύθυνση που θα θέλαμε. Ένας από τους λόγους αυτής της υστέρησης, είναι ότι στη χώρα μας άργησε να γίνει αντιληπτή από την κεντρική εκπαιδευτική ηγεσία η ανάγκη σύνδεσης των ΤΠΕ με τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και της ανταπόκρισης στις νέες προκλήσεις που αυτές παρέχουν για τον επιθυμητό μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. (Προφανώς το πρόβλημα της αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση δεν είναι άσχετο με τα προβλήματα του εκπαιδευτικού μας συστήματος, των οποίων τα αίτια είναι βαθύτερα, ιστορικά και κοινωνικά). Διαβάστε περισσότερα
Πέρασε ήδη μια κρίσιμη τριακονταετία και το ζήτημα της αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση – παρά τη γενναία οικονομική υποστήριξη της ΕΕ - δεν έχει ακόμη προχωρήσει στο βαθμό και στην κατεύθυνση που θα θέλαμε. Ένας από τους λόγους αυτής της υστέρησης, είναι ότι στη χώρα μας άργησε να γίνει αντιληπτή από την κεντρική εκπαιδευτική ηγεσία η ανάγκη σύνδεσης των ΤΠΕ με τις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και της ανταπόκρισης στις νέες προκλήσεις που αυτές παρέχουν για τον επιθυμητό μετασχηματισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας. (Προφανώς το πρόβλημα της αξιοποίησης των ΤΠΕ στην εκπαίδευση δεν είναι άσχετο με τα προβλήματα του εκπαιδευτικού μας συστήματος, των οποίων τα αίτια είναι βαθύτερα, ιστορικά και κοινωνικά). Διαβάστε περισσότερα
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου